Articles (7)

Virtual reality has attracted the interest of the research community due to the endless possibilities itoffers in the educational arena. Although a wide range of applications already exists, further researchis required to establish effective practices for a fruitful classroom implementation. This quantitativeresearch of a sample of 37 primary school students explores the educational affordances and students’perceptions of virtual reality systems as supportive tools for teaching English as a foreign language.

Τι είναι η παιχνιδοποίηση στη μάθηση; Πώς ενσωματώνεται η παιχνιδοποίηση στο νεο πρόγραμμα JUMP του εκπαιδευτικού ομίλου QLS; 


Δεκάδες δραστηριότητες σήμερα μας εμπλέκουν σε μια διαδικασία συλλογής πόντων. Από την αγορά του πρωινού καφέ, την επίσκεψη στο σουπερμάρκετ της γειτονιάς, μέχρι την συλλογή πόντων για τα καύσιμα του αυτοκινήτου και τα ταξίδια μας. Τα προηγούμενα αποτελούν παραδείγματα παιχνιδοποίησης στην καθημερινότητα των περισσοτέρων από εμάς.

Η παιχνιδοποίηση (gamification) είναι η χρήση των μηχανισμών παιχνιδιού σε μη παιγνιώδεις καταστάσεις  (Detering, Dixon, Khaled, & Nacke, 2011). Με αυτό τον τρόπο γίνεται χρήση των στοιχείων που διέπουν τα παιχνίδια, ώστε άμεσα να βελτιωθεί η εμπειρία του χρήστη και να ενισχυθεί το ενδιαφέρον του, οδηγώντας τον εντέλει σε μεγαλύτερη αφοσίωση με το προϊόν.

What is microlearning? Can it improve students' engagement? Is it more advantageous compared to traditional ways of delivering content? Should microlearning be used in every single course? 

Saturday, 30 December 2017 09:43


Written by

The gamification of learning is a modern, student friendly, efficient way of teaching and deliving content. This approach uses the elements and characteristics of video games to transform teaching in a way that will greatly affect students' engagement.

Why is it so vital for a course to be as interactive as possible? Static text and boring pictures cannot engage learners deeply. Instead, a variety of strategies should be taken into consideration.

This article aims to compare and clarify 2 of the major learning theories, Constructivism and Behaviorism as well as to find out how they can contribute to designing online learning programs. Instructional designers need to take a lot of things under consideration during the initial stages of a course development.
Saturday, 25 November 2017 21:07


Written by

What is the TPACK model? Do modern educators evolve by taking into consideration this way of development?