Χρησιμοποιήσατε το αγαπημένο σας εργαλείο συγγραφής για να κάνετε τη σειρά μαθημάτων σας SCORM και πραγματικά μοιάζει πολύ ωραίο ως αυτόνομο αντικείμενο. Αλλά αρκεί; Θα μοιάζει με τον ίδιο τρόπο όταν το ανεβάσετε στο Moodle; Τι πρέπει να γίνει για να γίνει όσο το δυνατόν πιο φιλικό προς το χρήστη;

Μεταφόρτωση SCORM στο Moodle

Η λέξη SCORM είναι ένα ακρωνύμιο και αντιπροσωπεύει: Λειτουργία Αναφοράς Αντικειμένου Περιεχομένου. Αυτός είναι ένας αρκετά συγκεχυμένος όρος για όσους δεν εμπλέκονται βαθιά στην ανάπτυξη της ηλεκτρονικής μάθησης. Για να γίνει λίγο πιο σαφές, ένα πακέτο SCORM είναι στην πραγματικότητα το περιεχόμενο eLearning μετασχηματισμένο κατά τέτοιο τρόπο ώστε να επιτρέπει στο LMS (Learning Management System) να παρακολουθεί τις ενέργειες του χρήστη μέσα σε ένα μόνο αντικείμενο, διότι υπαγορεύει στο LMS ποια δεδομένα θα λάβουν. Παράλληλα επιτρέπει την ενσωμάτωση διαδραστικών στοιχείων, όπως τα πολυμέσα και τα κουίζ [2], μέσα σε αυτό το συγκεκριμένο αντικείμενο, παρέχοντας έτσι μια πιο συναρπαστική εμπειρία για τον εκπαιδευόμενο.

Το SCORM έχει καταστεί το κυρίαρχο πρότυπο eLearning, δεδομένου ότι έχει τυποποιήσει τον τρόπο δημιουργίας και εκκίνησης μαθημάτων. Πρώτον, ο δημιουργός του μαθήματος δημοσιεύει το περιεχόμενο σε μορφή SCORM, το οποίο είναι στην πραγματικότητα ένα αρχείο .zip και στη συνέχεια ο εκπαιδευόμενος μπορεί να εκκινήσει αυτό το αντικείμενο σε ένα πρόγραμμα περιήγησης ιστού όπως Chrome, Firefox, Explorer. Ενώ ο εκπαιδευόμενος πλοηγείται μέσα σε αυτό το αντικείμενο και αλληλεπιδρά με αυτόν, το LMS συλλέγει δεδομένα και αναφέρει το πίσω στη δική του βάση δεδομένων.

Τα πιο αξιοσημείωτα LMS και εργαλεία συγγραφής είναι συμβατά με το πρότυπο SCORM, πράγμα που παρέχει το πλεονέκτημα ότι ο δημιουργός του μαθήματος δεν παγιδεύεται πλέον σε ένα συγκεκριμένο LMS και μπορεί να το ανταλλάξει εύκολα αν αποφασίσει να το κάνει. Γιατί;

Ας δούμε κάποιες τεχνικές λεπτομέρειες. Τα πακέτα SCORM αποτελούνται από 3 μέρη. Το μαθησιακό περιεχόμενο, ο κώδικας αναφοράς χρόνου εκτέλεσης και το ίδιο το πακέτο SCORM σε μορφή .zip.

 

  1. Περιεχόμενο μάθησης

Αυτό το βλέπει ο μαθητής. Βασίζεται σε ένα εκπαιδευτικό σχέδιο ή ένα storyboard. Αυτό το μέρος περιέχει όλο το περιεχόμενο που ο μαθητευόμενος πρέπει να δει. Περιέχει εικόνες, κείμενο, βίντεο, ήχους κλπ. Τις περισσότερες φορές περιέχει επίσης ένα κουίζ που αναφέρει άμεσα πίσω στο LMS με βάση την απόδοση του χρήστη. Ακόμα και αν το αντικείμενο SCORM δεν περιλαμβάνει ένα κουίζ, μπορεί ακόμα να αναφέρει στο LMS διάφορα πράγματα με βάση την επιλογή του δημιουργού του μαθήματος. Για παράδειγμα, μπορεί να αναφέρει αν ο εκπαιδευόμενος έφθασε σε μια συγκεκριμένη διαφάνεια στην ενότητα ή στον αριθμό προβολών που προβάλλονταν. Αυτό γίνεται μέσω του κώδικα αναφοράς χρόνου εκτέλεσης.

  1. Κώδικας αναφοράς χρόνου εκτέλεσης

Αυτή είναι η “γλώσσα” που χρησιμοποιεί η ηλεκτρονική μάθηση για την επικοινωνία με το LMS. Ο κώδικας χρόνου εκτέλεσης χρησιμοποιείται για την αποστολή μηνυμάτων στο LMS, γεγονός που υποδηλώνει την πρόοδο και τις αλληλεπιδράσεις του χρήστη. Το LMS μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτή τη γλώσσα για να ενημερώσει τις πληροφορίες αντικειμένου SCORM, όπως το όνομα / email του μαθητή ή το σελιδοδείκτη όπου ο εκπαιδευόμενος σταμάτησε μέσα στη μονάδα, οπότε μπορεί κανείς να συνεχίσει [1]. Τα εργαλεία συγγραφής, όπως το Captivate της Adobe ή το Articulate της Adobe, κάνουν αυτή τη διαδικασία αυτόματα, αφού, όπως προαναφέρθηκε, είναι πλήρως συμβατά με LMS όπως το Moodle.

  1. Πακέτο SCORM

Το πακέτο SCORM είναι ένας φάκελος με αρχεία αρχείων που αποστέλλονται από τον δημιουργό του μαθήματος απευθείας στο LMS και ξεκινούν όταν ο χρήστης αποφασίσει να δει αυτή τη συγκεκριμένη ενότητα eLearning.

Πώς ρυθμίζετε το Moodle για να κάνετε τα SCORM σας να φαίνονται καλύτερα από την άποψη της εμφάνισης; Λοιπόν, το SCORM αναπτύσσεται και φαίνεται πολύ ωραίο στο εργαλείο δημιουργίας ή ως ένα μόνο αντικείμενο εκτός του LMS. Αλλά αρκεί; Θα φανεί το ίδιο και στο Moodle;

Απλά ανεβάζοντας το πακέτο SCORM σε Moodle χωρίς να ξοδεύετε χρόνο προσαρμόζοντας τον τρόπο που θα πρέπει να φαίνεται δεν είναι μια σοφή κίνηση, αφού οι προεπιλεγμένες επιλογές εμφάνισης του Moodle δεν είναι ιδανικές. Το Moodle παρέχει διάφορες επιλογές για τον δημιουργό μαθήματος για να προσαρμόσει την εμφάνιση του πακέτου SCORM. Έχοντας κατά νου τη φιλικότητα προς το χρήστη, παρακάτω είναι μερικές προτάσεις που μπορούν να βελτιώσουν πραγματικά τον τρόπο με τον οποίο ο εκπαιδευόμενος βλέπει την ενότητα.

Πώς να βελτιώσετε πώς οι μαθητές βλέπουν τα αντικείμενα τύπου SCORM

Αφού μεταφορτώσετε το πακέτο SCORM, κάντε κλικ στην επιλογή “Appearence”. Στη συνέχεια, αφαιρέστε το “Display activity name”. Αυτή η επιλογή εμφανίζει το όνομα της δραστηριότητας πάνω από το πακέτο SCORM. Αυτό είναι απολύτως άχρηστο, αφού ο χρήστης γνωρίζει ποια ενότητα είναι ενεργή, άλλωστε υπάρχουν και τα ψωμιά του Moodle και αναγκάζει τον χρήστη να δει μια πληροφορία που πιθανόν έχει ήδη αποδειχθεί μέσα στην ενότητα.

Στη συνέχεια, στη σελίδα ” Student skip content structure page”, επιλέξτε “Always”. Αυτό θα αφαιρέσει το περιττό κουμπί “Enter” πριν προβεί στη δραστηριότητα. Όταν ο χρήστης αποφασίσει να δει κάτι, δεν υπάρχει ανάγκη για επιπλέον στρώμα επιβεβαίωσης. Αφαιρέστε το, επειδή αναγκάζει τον χρήστη να κάνει κλικ σε αυτό το επιπλέον κουμπί, γεγονός που καθιστά τα πράγματα πιο αργά, μια κατάσταση απαράδεκτη από την άποψη της φιλικότητας προς το χρήστη. Οι σύγχρονοι μαθητές χρειάζονται τα πράγματα να γίνουν γρήγορα και χωρίς άχρηστες λειτουργίες.

Παρακάτω βρίσκεται η λειτουργία ” Disable preview mode”. Κρατήστε την απενεργοποιημένη επιλέγοντας την επιλογή “Yes”. Κανείς δεν θα την δει σε μια τέτοια κατάσταση. Απλώς προσθέτει άσκοπη και επιπλέον σύγχυση χωρίς σκοπό. Βεβαιωθείτε ότι η ” Display course structure on entry page ” έχει οριστεί σε “No”. Αυτή η λειτουργία επιτρέπει την καταχώρηση του πίνακα περιεχομένων πριν από την εκκίνηση του SCORM, υποθέτοντας ότι δεν έχετε κάνει μια προσαρμοσμένη κατά την ανάπτυξη της ενότητας. Έτσι, απαιτεί από τον εκπαιδευόμενο να πιέσει ένα επιπλέον πλήκτρο “Enter”, το οποίο, όπως προαναφέρθηκε, μειώνει τη φιλικότητα προς τον χρήστη και την εμπειρία.

Η ” Display course structure in player” είναι μια άλλη άχρηστη επιλογή. Όπως με την προηγούμενη, εμφανίζει τον πίνακα περιεχομένων (TOC) ενώ η ενότητα είναι ενεργή. Η ενότητα σας έχει ήδη υλοποιήσει ένα TOC. Γιατί θα προσθέσετε το ίδιο TOC στο πλάι, συνεπώς, αναγκάζοντας τη συσκευή SCORM να τεντώσει την ενότητα για να ταιριάζει στο παράθυρο του προγράμματος περιήγησης; Σκεφτείτε φιλικά για τον εκπαιδευόμενο. Ορίστε την ως “Disabled”.

Έχω πάντα ρυθμίσει το ” Display attempts status” προσπαθεί να “No” Αυτό που κάνει είναι να δείτε πόσες φορές ο χρήστης έχει δει αυτή τη συγκεκριμένη ενότητα. Στις ενότητες που εφαρμόζει ένα κουίζ, αυτή η επιλογή μπορεί να θεωρηθεί χρήσιμη για να δείξει στον μαθητή τις προηγούμενες βαθμολογίες κουίζ. Κατά τη γνώμη μου, υπάρχουν άλλοι τρόποι για να βλέπεις ο χρήστης τις βαθμολογίες που έχει επιτευχθεί μέσω της επιλογής “Grades” που βρέθηκε στη γραμμή μενού του Moodle, οπότε γιατί να ασχοληθούμε με την προσθήκη μιας επιπλέον οθόνης πριν από την εκκίνηση μιας ενότητας SCORM;

Συμπέρασμα

Αυτό το άρθρο, περισσότερο σαν οδηγός, παρουσιάζει τις επιλογές που προτιμώ να χρησιμοποιώ όταν χρησιμοποιώ πακέτα SCORM στο Moodle. Ως εκπαιδευτικός σχεδιαστής, η φιλικότητα προς τον χρήστη είναι ένας από τους κύριους στόχους μου. Λαμβάνοντας αυτό υπόψη, οι επιλογές που προτάθηκαν σε αυτό το άρθρο, έχουν τη δυνατότητα να αυξήσουν σημαντικά την εμπειρία χρήστη του Moodle’s και του SCORM.

 

Αναφορές

[1]  Simple Anatomy of SCORM-based E-Learning

[2]  What is SCORM? A Simple Guide for those new to eLearning